jueves, 30 de julio de 2009

Reunión segunda 22-07.09

Siendo las 13 hrs del día 22 de julio 2009, reunidos en la Facultad de Arquitectura U.V. los siguientes miembros del CA. Procesos Experimentales Tecno-Artísticos: Mtro. Carlos Luis Palacios Aburto, Mtro. Félix Andrés Menier Villegas, Arq. Ricardo Rivera Salgado, Arq. Jorge Alejo Gutiérrez Márquez, Ing. Salvador Ocaña Pimentel, Mtro. Omar Gasca Córdoba, Mtro. Carlos Francisco Torralba Ibarra, Ing. Jesús Navarro Piedra; además de contar con la visita de la maestra de la Fac. de arquitectura: María Enriqueta Belloc
Con el siguiente orden del día:

· Lista de asistencia.

· Revisión del acta anterior

· Delimitar la estrategia para la realización de la exposición conjunta a realizarse en septiembre 2009,(Paraboloides hiperbólicas y esculturas de madera)

· Comentar acerca del coloquio que realizará la Fac. de Arquitectura próximamente: definir acciones conjuntas.

· Asuntos generales

Después de revisar el acta de la reunión anterior, el Maestro Omar Gasca Comento en cuanto a la pertinencia de relacionar la exposición de paraboloides y esculturas de medra con el evento FILU 2009, ya que considera que no existe una relación directa entra las exposiciones propuestas por el CA. y el tema a desarrollar en la FILU, además de poner a consideración de los presentes la situación de que el evento que se propone no se encuentra incluido por la organización de la FILU, por lo que podría ser considerado tan solo como un apéndice, por lo que se acordó: que la exposición de esculturas de madera propuesta por la Fac. de Artes Plásticas se realizaría al finalizar el mes de septiembre del presente en la Fac. de Arquitectura, y la Exposición con los trabajos de Arquitectura se pondría a consideración del comité organizador de la FILU a fin de programar su realización o, en el caso de no poder realizarse durante este evento, se reprogramaría.

Con relación al coloquio que realizará la Fac. de Arquitectura, el arquitecto Ricardo Rivera nos Comentó que solicitó un apoyo para la realización de éste a la dirección de desarrollo Académico de la U.V., inclullendo al CAPET, el cual les fue otorgado, por lo que dicho evento se realizará durante el mes de noviembre del presente, quedando por ultimar los detalles.

Asuntos Generales:
El Maestro Omar Gasca informo que ya se encuentra en línea el blog del CA y nos recuerda que debemos enviarle la información que se solicitó a fin de que pueda ser incorporado a éste. http://procesosexperimentales.blog spot.com

Además el mismo maestro propuso a los miembros del CA la incorporación de un nuevo colaborador, el Dr. Manuel Martínez Morales, quien se desempeña en el Instituto de Inteligencia Artificial U.V. situación que quedò pendiente.

Sin otro asunto que tratar se da por terminada la presente reunión, siendo las 14.30 Hrs. Se convoca a la próxima reunión para el próximo día 27 de agosto a las 13 Hrs. En las instalaciones de la Fac. De Artes Plásticas U.V. Firmando al calce los que en ella intervinieron.

Mtro. Carlos Luis Palacios Aburto
Mtro. Félix Andrés Menier Villegas
Arq. Ricardo Rivera Salgado
Arq. Jorge Alejo Gutiérrez Márquez
Ing. Salvador Ocaña Pimentel.
Ing. Jesús Navarro Piedra
Mtro. Omar Gasca Córdoba
Mtro. Carlos Francisco Torralba Ibarra






sábado, 25 de julio de 2009

Omar Gasca, de

25.07.09

Propuestas



  1. Para quienes no estén familiarizados con la operación del blog, propongo una sesión, con equipo, cañón y acceso a Internet en la última semana de agosto.
  2. Por lo pronto, pueden subir información a modo de comentario de la entrada pertinente. Me encargaré de situarla en donde corresponda
  3. Se ha propuesto un Reglamento Interno (ver en el menú a la derecha)
  4. Se propone realizar un imagotipo que identifique al Cuerpo. ¿Voluntarios?

28.07.09

  1. Carlos Torralba se ha ofrecido para realizar el logotipo.
  2. Ver invitación en Entrada Rivera Ricardo, de.

Ricardo Rivera, de

24.07.09

LGAC3:

Desde la Estructuración Sináptica del pensamiento creativo como medio de transformación constructivista, entre la interacción cultural del como sentimos nuestro ambiente y el como podríamos hacerlo. De la Cacototopía a la Utopía.Generación de estructuras experimentales.Que mediante el estudio fenomenológico de lo sensorial crea y analiza nuevas formas y estructuras para la generación de espacios significativos, aplicando técnicas innovadoras con materiales de bajo impacto energético. De manera apropiada para diversos usos y escalas.

28.0709

INVITACION

Invitación a confirmar para el 13 de agosto para la reunion de asesoria por parte de un consultor del Instituto Méxicano de la Propiedad Intelectual para el registro de patentes. por parte de la Lic. Dinah Pelayo [dinahpelayo@hotmail.com] subdirectora de creacion de nuevos proyectos de INCUBA; en particular para el Mtro Carlos Palacios.

viernes, 24 de julio de 2009

Normatividad del Cuerpo Académico

REGLAMENTO INTERNO DEL CUERPO ACADEMICO PROCESOS EXPERMIENTALES TECNOARTISTICOS (CAPET)

Borrador propuesto por Omar Gasca, basado muy poco en la propia cosecha y algo más en los reglamentos de 4 instituciones, dos nacionales y dos internacionales. Se sugiere copiar, imprimir, leer, proponer por escrito y en una reunión convenir.

CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES Y DEFINICIONES


Artículo 1.
La integración y funcionamiento del Cuerpo Académico Procesos Experimentales Tecnoartìsticos, así como la permanencia de sus integrantes, estarán sujetos a los
Instrumentos Jurídicos y la normatividad aplicable en la UV y en específico, a lo estipulado en el presente Reglamento.

Artículo 2. Para efectos de este Reglamento, se entenderá por Cuerpo Académico Procesos Experimentales Tecnoartìsticos (CAPET), al grupo constituido por 3 profesores de tiempo completo, con designación de titular y que comparten una o varias líneas de investigación o de estudio, de temas disciplinares o multidisciplinares, y un conjunto de objetivos y metas académicos, con integrantes de las facultades de Artes Plásticas y Arquitectura.

Artículo 3. El CAPET se integra con miembros titulares y asociados, que comparten un conjunto de metas académicas con los siguientes objetivos:
a) Definen y cultivan una o varias líneas de investigación, las cuales se orientan principalmente a la aplicación innovadora del conocimiento.
b) Forman recursos humanos de alto nivel en las áreas de su competencia.
c) Fomentan la mejora continua de la calidad de los programas educativos en los que participan.
I. Se entiende por miembro titular, al profesor universitario de tiempo completo, con nombramiento que implique una dedicación mínima de 40 horas/semana en la institución. Con nivel de habilitación mínimo de maestría y realice las siguientes funciones:
a) Docencia
b) Líneas de investigación
c) Gestión académica y de vinculación
d) Tutorías
II. Se entiende por miembros asociados, a los alumnos y profesores que colaboren parcialmente en la generación de productos del CAPET, y sean designados por los miembros titulares del mismo.

Artículo 4. De acuerdo con los lineamientos nacionales del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), se distinguen tres tipos de cuerpos académicos: Cuerpos Académicos en formación, en consolidación y consolidados.

Artículo 5. Se entenderá por línea(s) de investigación aplicada y desarrollo a la serie coherente de proyectos, actividades o estudios con un conjunto de objetivos y metas de carácter académico, aplicables a los programas educativos, los cuales se orientan principalmente a la aplicación innovadora del conocimiento, y que tienen por objeto la mejora de procesos o la solución de problemas.

Artículo 6. Se consideran “productos académicos” de buena calidad los artículos en revistas con arbitraje (de preferencia indexadas), libros, capítulos de libros, desarrollo de productos y patentes. En todos los casos se hará constar que se cumplieron los siguientes puntos, con una breve descripción de los mismos:
a) Innovación en el proyecto, que consiste en la aplicación novedosa de conocimientos relevantes en un campo ó disciplina.
b) Evidencia de originalidad de la innovación: Se refiere al hecho de que en la literatura, dicha
innovación no aparece reportada previamente por algún otro autor.
c) Satisfacción para el usuario, que se refiere a la percepción del usuario (alumno, profesor u otro) sobre el grado de pertinencia y calidad de los resultados.
d) Se mencionen los nombres de los profesores y de los alumnos que participaron en dicho
proyecto.

Artículo 7. Se entiende por Comité de Responsables de Cuerpos Académicos, al grupo de
responsables designados por cada uno de los Cuerpos Académicos

Artículo 8. Se entiende por Comité Evaluador de Proyectos a la instancia reconocida por la UV, cuya integración y funcionamiento estará sujeto al Reglamento correspondiente, y que será responsable de validar la pertinencia y viabilidad de los proyectos presentados por los CA y otros integrantes de la comunidad universitaria.

CAPÍTULO II
DE LAS FUNCIONES DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS


Artículo 9.
Los cuerpos académicos podrán enfocar sus actividades a desarrollar las siguientes tareas:
I. Realizar las que se citan en el Capítulo I Artículo 6 de éste documento.
II. Elaborar y presentar proyectos.
III. Proponer la adquisición de material didáctico y bibliográfico que sirva como apoyo tanto a los docentes como a los alumnos.
IV. Proponer prácticas, visitas, conferencias, exposiciones, seminarios, talleres, cursos extracurriculares y congresos.
V. Participar en la actualización de la curricula, considerando las necesidades de los egresados y del mercado de trabajo.
VI. Realizar publicaciones de difusión artística, tecnológica y cultural, así como
otras publicaciones en revistas nacionales e internacionales.
VII. Colaborar en la planeación institucional respecto al desarrollo académico de las facultades de Arquitectura y Artes Plásticas.

Artículo 10. Con relación a sus integrantes, corresponde al CAPET promover la
capacitación y actualización de sus miembros, mediante estudios de postgrado, especialización, talleres, diplomados, seminarios, congresos, y otros que correspondan a la participación en trabajos relacionados con su LI.

CAPÍTULO III
DE LOS DERECHOS DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS


Artículo 11.
Los Cuerpos Académicos podrán gestionar los apoyos requeridos para lograr los objetivos de las actividades programadas y aprobadas en el Programa de Fortalecimiento del CAPET.
I. Ejercer los recursos destinados a éste, mediante la planeación financiera correspondiente.
II. En caso de que las actividades desarrolladas cuenten con financiamiento externo, el CAPET solicitará la aplicación de éste para el desarrollo de las actividades inherentes al proyecto correspondiente y para el fortalecimiento del mismo.
III. En caso de que el trabajo desarrollado por el CAPET se oriente a un producto que sea sujeto de patente, la UV se reserva los derechos correspondientes. El CAPET convendrá con la UV, compartir los beneficios del producto.
IV. Los derechos de los productos Académicos no patentables quedaran en beneficio de la UV.
V. En general, los beneficios que se obtengan de los productos generados por el CAPET se ajustarán a la política y normatividad institucional vigente.

CAPÍTULO IV
DEL RESPONSABLE DEL CUERPO ACADÉMICO


Artículo 12.
El CAPET tendrá un responsable elegido entre los integrantes del mismo, el cual, dispondrá de 6 horas semanales para realizar las actividades administrativas correspondientes a su función.

Artículo 13. Para ser Responsable del CAPET requisitos:
a) Tener nombramiento de PTC con al menos 3 cuatrimestres de antigüedad en cualquiera de las facultades d Artes Plásticas o Arquitectura
b) Haber obtenido una evaluación satisfactoria en el desempeño de sus funciones como PTC en los 3 cuatrimestres anteriores.
c) Ser electo por el resto de los integrantes del CAPET
d) Debe estar vigente su participación en la generación de los productos del CAPET.
I. El nombramiento del responsable tendrá una vigencia de un año y podrá ser renovable.

Artículo 14. El Responsable del CAPET será removido de su función cuando:
a). No realice las actividades propias de su función.
b). No cumpla con los incisos b, c y d incluidos en el artículo 14 del presente Reglamento

CAPÍTULO V
DE LOS INTEGRANTES DEL CUERPO ACADÉMICO


Artículo 15.
Todo aspirante a incorporarse al CAPET, deberá solicitarlo al mismo CA, el cual
analizará la viabilidad de su incorporación, sujeta a:
a). Contar con el perfil académico requerido en alguna de las líneas de investigación.
b). Cubrir el perfil deseable.
c), Demostrar que cuenta con productos académicos.

Artículo 16. Un integrante de CAPET, causará baja cuando:
a). Su participación, colaboración y resultados sean nulos o contrarios a los fines de la investigación que se esté realizando.
b). No asista al menos al 70 % del número total de sesiones del CAPET, por motivos no justificados.
c). No fomente la generación de productos académicos en forma colegiada.
d). No acate los acuerdos del CAPET.
e). Manifieste abiertamente su intención de causar baja del CAPET.
f). Deje de ser PTC o cause baja de la UV.

CAPÍTULO VI
DE LA INCORPORACIÓN Y ELIMINACION DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN


Artículo 17.
La incorporación de una nueva LI tendrá que ser solicitada Al responsable del CAPET, quien con los demás integrantes analizará la viabilidad de su incorporación, sujeta a:
a) Justificar la congruencia de la LI con los objetivos que persigue el CAPET.

Artículo 18. Una LI causará baja cuando:
a). No se cumpla, de manera justificada, con los objetivos para los que fue creada.
b). No se cuente con la generación de productos académicos establecidos.
c). El número de integrantes que participen en el desarrollo de la línea no permita el trabajo
colegiado de la misma.
d). Los participantes en la misma así lo soliciten, justificando su registro con otras características debido a la evolución del trabajo académico correspondiente.
uno de sus integrantes

CAPÍTULO VII
DE LOS PROYECTOS


Artículo 19.
Todo proyecto, en el que deberán participar por los menos 2 miembros titulares, deberá ser presentado ante el CAPET en su conjunto.

Artículo 20. Los proyectos validados se integrarán, a más tardar en el periodo de diciembre-enero de cada año.

Artículo 21. Todo proyecto aprobado deberá entregar los reportes de avance cuatrimestrales
correspondientes y será sujeto de las evaluaciones que el Comité Evaluador considere pertinentes; en caso de contar con apoyos económicos deberá efectuar las comprobaciones del presupuesto y gastos realizados en tiempo y forma de acuerdo a las normas y procedimientos establecidos en la UV. Un proyecto se considerará un producto terminado, cuando el Comité Evaluador emita el acta de cierre correspondiente, toda vez que sea validado el cumplimiento de los objetivos planteados.

Artículo 22. En caso de que un proyecto autorizado no reporte avances de
acuerdo al programa así como la comprobación del presupuesto asignado, sin causa justificada, los profesores involucrados en dicho proyecto se obligan a reintegrar a la institución el monto que dictamine el Comité Evaluador de Proyectos.

CAPÍTULO Vlll
DE LAS REUNIONES


a) El CAPET se reunirá ordinariamente una vez al mes, pudiendo acordarse reuniones extraordinarias.
b) Las sesiones tendrán una duración de hora y media.
c) Las sesiones podrán llevarse a cabo con el 51% del quórum
d) Las sesiones iniciarán puntualmente, con una tolerancia de 15 minutos
e) En todas las sesiones se contará con una minuta de los conceptos a tratar, así como con el resumen de los puntos acordados en la anterior sesión.
f) El Responsable del CAPET se encargará de la minuta y del resumen, aunque podrá designar a un asistente que haga las veces de secretario.
g) Para cada sesión se nombrará un moderador.
h) Las sesiones tendrán lugar alternativamente en las facultades de Arquitectura y de Artes Plásticas.
i) La información resumida de los puntos acordados se ubicará en un blog. Automáticamente llegará un correo a los integrantes, informándoles de tal hecho.

CAPÍTULO lX
TRANSITORIOS


PRIMERO. El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su aprobación por el CAPET.

SEGUNDO. El presente documento deberá ser revisado y actualizado por lo menos una vez al año, o de acuerdo con las necesidades de la Institución.

TERCERO. Las situaciones no previstas en el presente reglamento serán resueltas por el CAPET en su conjunto o por instancias superiores si fuera necesario.

sábado, 18 de julio de 2009

Reunión primera 16.07.09

Siendo las 13 hrs. del día 16 de julio 2009, reunidos en la Facultad de Artes Plásticas U.V. Los siguientes miembros del CA. Procesos Experimentales Tecno-Artísticos: Mtro. Carlos Luis Palacios Aburto, Mtro. Félix Andrés Menier Villegas, Arq. Ricardo Rivera Salgado, Arq. Jorge Alejo Gutiérrez Márquez, Ing. Salvador Ocaña Pimentel, Arq. Joel del Moral Pérez, Mtro. Omar Gasca Córdoba, Mtro. Carlos Francisco Torralba Ibarra, Mtro. José Manuel Morelos Villegas. Para dar inicio a las actividades del CA.

A) Da inicio la reunión mediante la Intervención de Dir. De la Facultad de A/P maestro Carlos Torralba, quien nos habla brevemente acerca de los propósitos que se persiguen con la formación de este CA. En cuanto al trabajo colegiado que se requiere para ir creando el curriculum necesario que nos permita avanzar en la consolidación; comenta además acerca de lo que propone la U.V. en cuanto a las experiencias educativas Experiencia recepcional y Servicio social, y su vinculación con los cuerpos colegiados.

B) Se comenta, de parte del Arq. Ricardo Rivera Salgado que realizó una solicitud al Dep. De Superación Académica de la U.V. de apoyo financiero para la realización de un curso taller en fechas próximas y que dicho evento formara parte de las actividades del CA.


C) Se continúa mencionando de parte del Mtro. Menier los procedimientos formales que a la fecha se han realizado en cuanto al registro de CA. y se socializa con todos los participantes en cuanto lo que se espera lograr con la integración de este cuerpo colegiado.

D) Como resultado de los comentarios realizados se plantea:

1. La realización de una exposición conjunta por parte de la Fac. de Artes Plásticas y la Fac. De Arquitectura dentro del marco de la FILU 2009 del 12 al 20 de Septiembre, para lo cual es necesario concretar espacios y permisos además de la logística pertinente para su realización.

2. Se iniciara la construcción de un Blog del CA. Del cual se encargará el Mtro. Omar Gasca, para lo que se solicitan las direcciones y un curriculum sintetizado de los integrantes del CA.

3. El Mtro. Manuel Morelos, buscará iniciar contactos con dependencias del DF. Con la finalidad de iniciar alguna actividad que permita la futura realización de un trabajo conjunto, así como mediante la intervención del Mtro. Torralba con la Universidad de Mérida.

Sin otro asunto que tratar se da por terminada la presente reunión siendo las 15 Hrs. Y se convoca a la próxima reunión para el próximo día 22 de julio a las 13 Hrs. En las instalaciones de la Fac. De arquitectura U.V. Firmando al calce los que en ella intervinieron.

Mtro. Carlos Luis Palacios Aburto

Mtro. Félix Andrés Menier Villegas

Arq. Ricardo Rivera Salgado

Arq. Jorge Alejo Gutiérrez Márquez

Ing. Salvador Ocaña Pimentel.

Arq. Joel del Moral Pérez.

Mtro. Omar Gasca Córdoba

Mtro. Carlos Francisco Torralba Ibarra

Mtro. José Manuel Morelos Villegas

Proyecto3

Proyecto 2

Proyecto 1

Proyectos

Líneas, proyectos y responsables

Integrantes y colaboradores

Del Moral Pérez Joel. Dibujo, pintura, escultura, arquitectura y construcción. Ha participado en exposiciones colectivas e individuales en Orizaba, Córdoba y Xalapa (Veracruz). Se ha especializado en el diseño de espacios minimos. Recientemente se publicó en la revista Universo de la Universidad Veracruzana el experimento de un block ensamblado y un escalón ensamblado para formar una escalera de caracol. Actualmente escribe el folleto-proyecto "Nueva Alternativa" y construye una casa ensamblada de autoconstrucción. Desde hace 26 años se ha dedicado a la docencia como profesor por horas en diferentes facultades de la Universidad Veracruzana: Ingenieria Mecanica Electrica, Fisica, Arquitectura-Cordoba, Arquitectura-Xalapa y Artes Plásticas. arqjoeldelmoral@hotmail.com

Domínguez Aguilar, Sergio. Artes visuales y educación artística. Otras actividades: investigación educativa y diseño curricular. Ha expuesto su producción artística en diferentes foros nacionales. Profesor de Tiempo Completo en la Licenciatura en Artes Visuales de la UNICAH e integrante del CA "Desarrollo de las Artes en Chiapas". Actualmente cuenta con Reconocimiento a Perfil Promep. Es autor del libro La práctica docente en el taller de dibujo. Una aproximación a la formación de profesionales de las artes plásticas, y coautor del bestiario Animales en su tinta. checo_296@yahoo.com.mx

Gasca Córdoba, Omar. Artes visuales y docencia. Otras actividades y/o funciones: crítica, diseño y consultorías. Ha realizado alrededor de 70 exposiciones y es autor de 10 libros de imprenta, coautor de 5 y autor de 70 libros de artista. Ha sido subdirector de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico (SEDUE) y asesor de la Dirección General de ASA. Su interés principal es la producción y divulgación de ideas. Actualmente es docente, con la categoría de Tiempo Completo por sustitución en la Facultad de Artes Plásticas de la UV. omargasca@hotmail.com


Gutiérrez Márquez, Jorge Alejo. Acuarela, docencia y cocina china, construcción con materiales alternativos,. Ha realizado 35 exposiciones individuales y 30 colectivas, incluyendo escultura en madera. Ha sido supervisor y encargado de control de producción técnico en Iinfonavit (17 años). Actualmente es docente de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Veracruzana y de la Eurohipanoamericana.

Menier Villegas, Félix Andrés. Fotografía y docencia. Otras actividades y/o funciones: administración. Ha realizado 4 exposiciones individuales y alrededor de 20 colectivas. Ha sido catedrático, secretario y director de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana. Sus intereses principales son la fotografía, la docencia, la música y la administración de proyectos. Actualmente es docente, con la categoría de Tiempo Completo en la Facultad de Artes Plásticas de la UV. Coordina este Cuerpo Académico. menie2002@hotmail.com

Morelos, José Manuel. Diseño de cartel y docencia. En el ámbito del diseño gráfico se ha desempeñado principalmente entorno al cartel cultural. Ha sido seleccionado en diferentes bienales y trienales internacionales de cartel. Individualmente sus carteles han sido expuestos en Italia, Cuba, Argentina, Venezuela y Canadá. Uno de sus intereses principales es la creación de un centro de investigación, conservación y difusión del cartel político. Actualmente es Investigador del Instituto de Artes Plásticas y académico de la Facultad de Artes Plásticas Universidad Veracruzana. josemamorelos@yahoo.com.mx

Ocaña Pimetel, Salvador. Estructurista. Otras actividades y/o funciones: consultor y calculista de varios edificios en el estado de Veracruz, Tabasco y Campeche. Ha trabajado en el Proyecto de la región Maritima Noreste Cantarel abordo de la Plataforma Semisumergible P.S.S. Port Regency y abordo del barco de posicionamiento dinámico P.S.S. Atlantis Challenger. Catedrático de Diseño y análisis Estructural en las Facultades de Ingenería Civil y Arquitectura. Sus intereses principales son la docencia, el diseño arquitectónico y el bioclimatismo. Actualmente es docente con la categoria de maestro de Asignatura de Base en la Facultad de Arquitectura.

Palacios Aburto, Carlos Luis. Docencia. Otras actividades: investigación aplicada. Ha participado en alrededor de 15 exposiciones colectivas de obra gráfica, dibujo y cartel. Principales intereses: el dibujo, el grabado, la animación, el cartel, la arquitectura, el diseño y la geometría. Catedrático en la Universidad Veracruzana desde 1990 y en la Escuela Gestalt de Diseño desde 1999. Actualmente trabaja como Profesor de Tiempo Completo en la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana. cpalacios@uv.mx

Petrilli Rincón, Angel Javier. Docencia y Artes Visuales, Catedrático de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana de tiempo completo y ex director de la misma. Ha participado en diversas comisiones institucionales y en exposiciones individuales y colectivas nacionales e internacionales. Ha tomado diversos cursos relacionados con la educación. En los últimos años ha participado como ponente y publicado algunos artículos relacionados con la docencia. Sus intereses personales son la docencia, la calidad académica, la vinculación e intercambio académico, la producción artística y su divulgación. apetrilli@uv.mx javierpetrilli@hotmail.com

Rivera Salgado, Ricardo. Arquitectura y docencia. Otras actividades y/o funciones: investigación en software libre aplicado al diseño. Ejercicio profesional en la Cd. De México y Xalapa. Emprendedor de conjuntos habitacionales en madera. Sus intereses principales son: la innovación tecnológica que permita la habitabilidad del espacio con pertinencia ambiental. Actualmente es docente, con la categoría de asignatura en la Facultad de Arquitectura de la UV. ririvera@uv.mx

Sánchez Pulido, Gloria Luz. Construcción, Ingenieria de Costos, Planeación y Dictaminación de Infraestructura destinada a la Salud. Ha sido encargada en jefe de la Unidad de Indices y Costos de la Universidad Veracruzana (6 años), docente de posgrado en Facultad de Ingenieria- Xalapa y Cordoba. Ejerce profesionalmente de manera independiente. Actualmente es profesora de asignatura de la Facultad de Arquitectura. glspulido@hotmail.com

Torralba Ibarra, Carlos Francisco. Grabado y docencia. Otras actividades y/o funciones: diseño gráfico y editorial, litografía, serigrafía, museografía y curaduría. Ha participado en varias decenas de exposiciones individuales y colectivas. Ha diseñado portadas de libros, catálogos y carteles y realizado varias ediciones litográficas. Su obra se ha publicado en diversos medios. Sus intereses principales son la docencia, la calidad académica, la vinculación, la producción y la divulgación. Actualmente es director de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana. ctorralba@uv.mx